考研政治个人笔记——思想道德与法治(第四章至第五章:道德篇)
欢迎来到思修的道德篇。道德啊,是每个人都有的东西,平时不显山不露水,可真要没了它,人和社会都得乱套。往大了说,它关乎社会秩序和文明底色;往小了说,它决定你出门在外会不会被人背后戳脊梁骨。总之,有了道德,我们才能在这个社会上安稳地生活;有了道德,才能……抽烟、喝酒、烫头?
小玄:嘘
等等,好像哪里不对劲。谁把我相声台词的稿子,塞到开场白后面了?!
第四章 明确价值要求,践行价值准则
一、价值观与社会主义核心价值观
(一)价值观
价值观反映着特定的时代精神,表现着一定时代人们的需要和利益诉求(所以价值观属于社会意识形式中的社会意识形态)。
马原回扣:社会意识形式分为社会意识形态和非社会意识形态。社会意识形态包括政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学等,属于上层建筑;自然科学、语言学、形式逻辑等不属于社会意识形态。价值观属于社会意识形态。
在阶级社会中,占统治地位的价值观是统治阶级的价值观,为统治阶级的统治和利益辩护。
世界上的各种文化之争,本质上是价值观念之争,也是人心之争、意识形态之争。
所以,说“当今世界之争,本质上是价值观念之争……”是错误的,注意“文化”两个字。
(二)社会主义核心价值观
社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善(习近平总书记于党的十八大提出)。
| 层面 | 内容 | 回答的问题 |
|---|---|---|
| 国家层面 | 富强、民主、文明、和谐 | 建设什么样的国家 |
| 社会层面 | 自由、平等、公正、法治 | 建设什么样的社会 |
| 个人层面 | 爱国、敬业、诚信、友善 | 培养什么样的公民 |
国家层面:
- 富强是促进社会进步、人的自由而全面发展的物质基础,体现了马克思主义唯物史观生产力标准的基本要求。
- 民主(非重点)。
- 文明是社会进步的重要标志,是社会主义现代化国家的重要特征。
- 和谐是中华文明的核心价值理念。
社会层面:
- 自由(非重点)。
- 平等(非重点)。
- 公正是人类社会进步的标尺,是社会主义制度的本质要求。
- 法治(非重点)。
个人层面:
- 爱国是每个公民应当遵循的最基本的价值准则。
- 敬业是对待生产劳动和人类生存的一种根本价值态度。
- 诚信是个人立身处世的基本价值规范,是社会存续发展的重要价值基石。
- 友善是维系良好人际关系和社会关系的基本价值准则(注意与爱国的“最基本价值准则”区分)。
(三)社会主义核心价值体系
社会主义核心价值体系(胡锦涛总书记提出)包括:
- 马克思主义指导思想;
- 中国特色社会主义共同理想;
- 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;
- 社会主义荣辱观。
(四)社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系
社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系的关系:
- 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
- 社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系具有内在的一致性,都体现了社会主义意识形态的本质要求,体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性,是全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标的价值引领。
其实就是“观”比“体系”更凝练、更简洁;“观”和“体系”内在一致,方向相同。
二、当代中国发展进步的思想指引
社会主义核心价值观的作用:
- 坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循。
- 提高国家文化软实力的迫切要求。
- 推进社会团结奋进的“最大公约数”(即“共识”)。
三、社会主义核心价值观的显著特征
社会主义核心价值观具有先进性、人民性、真实性三个显著特征。
(一)先进性
社会主义核心价值观具有超越以往一切社会核心价值观的先进性。
先进性的原因:
- “社会主义”是社会主义核心价值观的“底色”(因为社会主义是目前最高级的社会形态,所以社会主义的思想就要比其他社会阶段的思想更先进)。
- 中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
- 社会主义核心价值观以海纳百川的气度广泛吸收借鉴了包括资本主义文明成果在内的一切人类文明成果,形成了具有世界视野、中国气派的价值观。
(二)人民性
人民性是社会主义核心价值观的根本特性。
(三)真实性
社会主义核心价值观因其真实可信而具有强大的道义力量(即真实性)。
社会主义核心价值观和以往价值观的一个重要区别就在于其真实性。
西方的“普世价值”是一种极具迷惑性、欺骗性且具有鲜明政治倾向的价值观。
反对西方国家所谓的“普世价值”,并不是说人类社会不存在共同价值。人类是一个命运共同体,我们所主张的共同价值,是要倡导求同存异、和而不同、充分尊重文明的多样性,尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利(“普世价值”是西方国家自己订立的一个标准,我自己认为你不符合我的标准,我就要打你)。
第五章 遵守道德规范,锤炼道德品格
一、什么是道德
(一)道德的起源
道德的起源:
- 劳动是道德起源的首要前提(因为劳动使人得以成为人,而道德是人与人之间的关系)。
- 社会关系是道德赖以产生的客观条件(也就是说,一定要有人与人的关系,光你自己是不谈道德的)。
- 人的自我意识是道德产生的主观条件(比如刚出生的婴儿,还没有形成自我意识,他随地大小便、四处搞破坏,你也不会说他不道德)。
(二)道德的本质
道德的本质:
- 道德是反映社会经济关系的特殊意识形态(即道德属于上层建筑)。
- 道德关系是社会利益的特殊调节方式(只要你在践行道德,就一定会发生利益的转移)。
- 道德是一种实践精神(光动嘴没有用)。
二、道德的功能与作用
(一)道德的功能
道德的功能:
- 认识功能:指道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力(即在人做出行为之前,就能判断这个行为有道德还是没道德)。
- 规范功能:指在正确善恶观的指引下,规范社会成员在社会公共领域、职业领域、家庭领域的行为,并规范个人品德的养成,引导并促进人们崇德向善(即人们正在做某事时,道德会规范他们的行为)。
- 调节功能:指道德通过评价等方式指导和纠正人们的行为和实践活动,协调社会关系和人际关系的功效和能力(即人们做完某行为后,道德会决定这个人是被批判还是被赞扬,从而对下一次行为做出调节)。调节功能是道德的功能中最重要的,也是最基本的功能。
道德的功能系统中,认识功能、规范功能、调节功能是最基本的功能,此外还有导向功能、激励功能等。
所以题目多选如果只说“功能”,那所有功能都能选;多选如果说的是“基本功能”,就选认识、规范、调节这三个;单选如果说“基本功能”,就选“调节功能”。
(二)道德的作用
道德的作用:
- 为经济基础的形成、巩固和发展服务。
- 道德对其他社会意识形态的存在有着重大影响(例如,道德、法律、文学等都是社会意识形态,道德上我们主张孝敬父母,那么相应的在法律上我们就有赡养父母的义务的法律规定,文学上就有例如《人世间》这样提到赡养父母的文学作品)。
- 通过调节人与人之间的关系维护社会秩序和稳定(法律不是万金油,不可能管得到社会生活的方方面面,在法律管不到的地方就要靠人们用道德去约束了)。
- 道德提高人们的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展。
- 阶级社会中,道德是调节阶级矛盾和对立阶级之间开展阶级斗争的重要工具。
三、社会主义道德是崭新类型的道德
与以往社会的道德形态相比,社会主义道德具有显著的先进性特征。
(一)社会主义道德先进性的原因
- 社会主义道德是社会主义经济基础的反映,是为社会主义服务的(即“社会主义”是社会主义道德的底色)。
- 社会主义道德是对人类优秀道德资源的批判继承和创新发展(即吸纳了人类优秀传统文化道德)。
- 社会主义道德克服了以往阶级社会道德的片面性和局限性,坚持以为人民服务为核心、坚持以集体主义为原则,展现出真实而强大的道义力量(社会主义道德的真实性属于先进性,这一点不同于社会主义核心价值观)。
(二)坚持以为人民服务为核心
原因:
- 为人民服务是社会主义经济基础(公有制)和人际关系的客观要求。
- 为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。
为人民服务的层次:为人民服务层次有很多,遵纪守法是为人民服务,无私奉献、牺牲也是为人民服务。
(三)坚持以集体主义为原则
集体主义的内涵:
- 集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一。
- 集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益(即当个人利益和集体利益发生冲突时,优先保障集体利益,牺牲个人利益)。
- 集体主义重视和保障个人正当利益(又不是说随便牺牲放弃个人利益,因为社会主义国家,个人利益和集体利益一般是不冲突的)。
集体主义的层次:
- 无私奉献、一心为公:集体主义的最高层次,是对优秀共产党员的要求。
- 先公后私、先人后己:是具有较高社会主义道德觉悟的人的要求。
- 顾全大局、遵纪守法、热爱祖国、诚实劳动:以正当合法的手段保障个人利益,是对公民的基本要求。
四、传承中华美德
中华美德:
- 重视整体利益,强调责任奉献——对国家、对民族的传统美德。
- 例如:“公义胜私欲”;“夙夜在公”;“以公灭私,民其允怀”;“国而忘家,公而忘私”;“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。
- 推崇仁爱原则,注重以和为贵——对他人的传统美德。
- 例如:“己欲立而立人,己欲达而达人”;“亲亲而仁民,仁民而爱物”;“仁者自爱”;“兼相爱,交相利”。
- 注重人伦关系,重视道德义务——对具体的其他人的传统美德。
- 五教:父义、母慈、兄友、弟恭、子孝;五伦:父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信;仁、义、礼、智、信;忠孝节义。
- 追求精神境界,向往理想人格——对追求、理想的传统美德。
- 例如:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。
- 强调道德修养,注重道德践履——对个人的修养。
- 例如:修身、齐家、治国、平天下;“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”;“吾日三省吾身”;“善养吾浩然之气”。
考法和前面的一样,题干里给出古诗词,然后让你选对应的美德。
对中华传统美德要创造性转化、创新性发展:
- 加强对中华传统美德的挖掘和阐发。
- 要用传统美德滋养社会道德。
- 在对待传统道德的问题上,要反对两种错误思潮:
- 复古论:全面肯定传统道德。
- 虚无论:全面否定传统道德。
五、发扬中国革命道德
中国革命道德继承了中国传统道德的精华,摒弃了传统道德的糟粕,是中国优良传统道德的延续和发展,是超越了中华传统美德的时代局限而形成的一种崭新的道德(所以我们对革命道德的态度是拿来直接用,没有批判)。
(一)革命道德的内容
- 为实现社会主义和共产主义的理想信念而奋斗。
- 全心全意为人民服务。
- 始终把革命利益放在首位。
- 树立新风,建立新型人际关系。
- 修身自律,保持节操。
选择题就$\mathrm{ABCD}$全选,论述题就要会默写上面的这坨玩意儿了。
(二)革命道德的作用
- 有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念。
- 有利于培育和践行社会主义核心价值观。
- 有利于人们树立正确的道德观。
- 有利于培养良好的社会道德风尚。
选择题就$\mathrm{ABCD}$全选,论述题就要会默写上面的这坨玩意儿了。
六、借鉴人类文明的优秀道德成果
知道社会主义道德的形成有这一部分就行了。
七、遵守社会公德
(一)公共生活的特点
- 活动范围的广泛性:领域有很多。
- 活动内容的开放性:人们在参与公共生活的时候,行为是能被别人看到的,是能影响别人的。
- 交往对象的复杂性:公共生活中你面对的人可能笑里藏刀。
- 活动方式的多样性:不同人的生活不同。
(二)公共秩序
公共秩序:最烂的制度都好过无序。有序的公共生活是社会生产活动的重要基础,是提高社会成员生活质量的基本保障,更是社会文明的重要标志。
(三)社会公德
公共生活中的道德规范——社会公德:
- 文明礼貌。
- 助人为乐(是社会主义人道主义的基本要求)。
- 爱护公物(是社会文明水平的重要标志)。
- 保护环境。
- 遵纪守法(是全体公民都必须遵循的基本行为准则,是维护公共生活秩序的重要条件)——遵纪守法是社会公德中最低的要求。
(四)网络生活中的道德要求
网络生活的道德要求(可能考论述题):
- 正确地使用网络工具。
- 进行健康的网络交往。
- 自觉避免沉迷网络。
- 加强网络道德自律。
- 营造良好的网络道德环境。
八、恪守职业道德
职业道德的道德规范:
- 爱岗敬业(最低要求)。
- 诚实守信:既是中华民族的传统美德,也是我国公民道德建设的重点,还是社会主义核心价值观的一条重要准则。
- 办事公道。
- 热情服务。
- 奉献社会(最高要求)。
注:社会主义道德建设,核心是为人民服务,原则是集体主义,重点是诚实守信。
九、弘扬家庭美德
(一)注重家庭、家教、家风
- 注重家庭。家庭是社会的细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。千家万户都好,国家才能好,民族才能好;国家好,民族好,家庭才能好。广大家庭要把爱家和爱国统一起来,把实现家庭梦融入民族梦之中。
- 注重家教。家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。家庭教育涉及很多方面,但最重要的是品德教育,是如何做人的教育。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。
- 注重家风。家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处,更是人们心灵的归宿。家风好,就能家道兴盛、和顺美满;家风差,难免殃及子孙、贻害社会。广大家庭都要弘扬优良家风,以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。
$2026$年相关论述:“家风是社会风气的重要组成部分”“家风好,就能家道兴盛、和顺美满;家风差,难免殃及子孙、贻害社会”“特别是各级领导干部要带头抓好家风”。——新华社$2026$年$1$月$22$日《习近平总书记关切事丨好家风薪火传》
“尊老敬老是中华民族传统美德,爱老助老是全社会共同责任。各级党委和政府要统筹各类资源,推动养老服务扩容提质、持续发展,努力为老年人安享幸福晚年创造更好条件。”——习近平$2026$年$2$月$9$日至$10$日在北京考察并看望慰问基层干部群众时的讲话
(二)婚姻家庭的道德规范
- 尊老爱幼。
- 男女平等:既表现为夫妻权利和义务上的平等、人格地位上的平等,又表现为平等地对待自己的子女,而不是各个方面完全一样的平等(例如,我赚多少钱,你不一定非要也赚这些钱)。
- 夫妻和睦:夫妻关系是家庭关系的核心。
- 勤俭持家。
- 邻里互助。
十、个人品德
(一)个人品德的概念
个人品德:通过社会教育和个人自觉的道德修养形成的稳定的心理状态和行为习惯(这里面个人品德的第一个特点就出来了:稳定性)。
(二)个人品德的特点
- 稳定性:即你不能一辈子缺德,临死突然变得好有品德,那是贱种。
- 实践性:即你不能只说不练。
- 综合性:即有品德的人哪个方面都有品德。
(三)掌握道德修养的正确方法
- 学思并重:要学习并用心体会。
- 省察克治。
- 慎独自律:自己一个人的时候也要观照自己的内心(传奇机长就别趁着没人的时候起飞了哈)。
- 知行合一。
- 积善成德。